• Definir las principales especies frutales cultivadas y describir las técnicas de poda, conducción e injerto, efectuando las operaciones culturales necesarias en un caso práctico, aplicando las medidas de prevención de riesgos laborales y normativa medioambiental.

1. Princicpios generales de la poda.

2. Finalidad de la poda.

3. Equilibrio entre crecimiento vegetativo y productivo.

4. Principios generales de la poda.

5. Técnicas de poda de formación en formaciones libres de frutales: vaso, pirámide y huso.

6. Técnicas de poda de formación en formaciones apoyadas de frutales: palmeta y otras.

7. Técnicas de poda de fructificación y renovación en frutales: de pepita, de hueso, agrios, frutos secos, subtropicales y frutales.

8. Estímulo de la formación de brotes fructíferos.

9. Poda de renovación y rejuvenecimiento en frutales.

10. Herramientas y máquinas para la poda.

11. Realización y protección de los cortes de poda.

12. Manejo de restos vegetales.

13. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

4. Actividades y solucionarios para evaluar el aprendizaje.

5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.